תפריט דפים
ליווי והנחיית תהליכי שינוי בהורות

מוכרחה להיות שנה טובה

מוכרחה להיות שנה טובה

פורסם בתאריך ספט 23, 2014 | 0 comments

הי לכולם, שנה חדשה בפתח והשנה החלטתי לבקש משאלות. משאלות שלא תלויות במישהו או משהו אחר, אלא בי. לא אוהבת לרוץ למרחקים ארוכים. חייבת לראות את קו הסיום. אז הנה, משתפת אתכם במשאלותיי לשנה החדשה: שיאהבו אותי כמו שאני אוהבת. שארגיש שייכת במקומות שלא נוח לי. שיהיה לי עוד אומץ לנסות דברים חדשים. שאעשה מה שצריך כדי שלא יהיה לי על מה להתלונן ולהרגיש אשמה. שאוכל לעמוד איתנה מול מה שניתן לשנות ולקבל בהשלמה את מה שלא ניתן. להיות בנאדם טוב, ללא שיפוטיות ומלאה באמפטיה. ונכון, לא פשוט, ובהחלט מספיק לשנה אחת. וכן, אלה המשאלות שלי לשנה החדשה. ולכולם, שנה של טוב ורוך, בריאות טובה ושמחה בלב. ממני,...

להמשך הקריאה

"למידה משמעותית" הווה אומר ?

פורסם בתאריך ספט 17, 2014 | 0 comments

שמעתם על המושג "למידה משמעותית"? נתקלתי יותר מפעם אחת במושג הזה בכתבות בעיתון. זו למעשה תכנית וחזון של משרד החינוך ל"למידה משמעותית". אחרי שקוראים כותרת כזו עולות כל מיני מחשבות. מחשבות מעודדות, ומעוררות תקווה, וכאלה מקוממות ומעוררות אנטגוניזם. איש, איש והרהורי ליבו… כמו שכתוב בכותרת המצ"ב, מן הסתם רובנו יודעים ששכר עבודה של מורים ושכר עבודה בכלל, הינו נושא מהותי ותמריץ חשוב. יחד עם זאת הייתי רוצה להתייחס ל"למידה המשמעותית" ולציין את העיקר והחשוב בעיניי, עבור המערכת המורכבת הזו, המערכת הבית ספרית. "למידה משמעותית" אצל ילדים/תלמידים החל מהגן ועד כתה י"ב עשויה להתקיים בתנאים מסוימים שחלקם התנאים שצוינו ע"י משרד החינוך. כמו לדוגמא : מקורות הידע המרכזיים של התלמידים ישודרגו למקורות מגוונים: למידת עמיתים ורשת האינטרנט בניגוד לשיטה הקודמת רק ע"י מורה וספרי לימוד. דוגמא נוספת, דרך ההוראה תהיה למידה פעילה על פי תחומי עניין וסגנון אישי בניגוד לשיטה הקודמת...

להמשך הקריאה

והיינו ל"צוק איתן…"

פורסם בתאריך אוג 24, 2014 | 0 comments

בוקר טוב, ימים לא פשוטים עוברים על כולנו, אזרחים, מבוגרים וילדים. רציתי לדבר על המורכבות של ההורים שביננו. ידוע שתפקידו של הורה פירושו להיות פעיל בעיצוב אישיותו של הילד כלומר- תמיכה ברובד הפיזי, פסיכולוגי, חברתי ורגשי. התפקיד ההורי הוא תפקיד מורכב ותובעני, המצריך השקעה רבה, כישורים בנתונים רבים על מנת להצליח בו וליהנות ממנו. בימים אלה, כשכולנו עוברים תקופה של חוסר ודאות, חששות, תהיות, מתנדנדים בין תקווה לדאגה ואולי לרגעים ייאוש. ישנה אחריות גדולה מאוד על כתפנו , הילדים שלנו. ההתעסקות במלחמה וחיילי צה"ל ששומרים עלינו. הדאגה בכל המישורים מלבד האובייקטיבים וההאלמנטרים. כשבמקביל רובנו "שוברים את הראש" מה לעשות איתם בחופש הגדול ותך כדי ספירת השערות שנשרו. לא קל בכלל. איך עושים את זה? איך אפשר גם וגם וגם ? ראשית, התפקיד ההורי והאחריות היא שלנו. הרצון והתקווה שילדנו יעברו את התקופה ויצאו ממנה מתמודדים ומחוזקים היא ברורה. מעבר...

להמשך הקריאה

ה"מסע" הראשון שלי, בסדנא הראשונה שלי מהסוג "הזה".

פורסם בתאריך יונ 16, 2014 | 0 comments

אתמול בערב הסתיים לו ה"מסע" הראשון שלי, בסדנא הראשונה שלי מהסוג "הזה". כולם היו שם, הורים, מורים, מנהלת אחת, אני ואיש יקר ושמו ד"ר טל בן שחר. היינו חגיגיים, מחויכים וסקרנים. הורים ומורים ביחד, בתוך ספריית בית הספר ולא בגלל אספת הורים. מוזר! כולם הגיעו ללא הכובעים הרשמיים והפכנו  לקבוצה של אנשים בוגרים, עם אחריות ומלאי רצון לנסות לעשות אחרת. מטרה משותפת ניצבת מול עינינו – הילדים שלנו ואנחנו, ומן הסתם גם כל המעגלים שאנו ניזונים מהם בחיינו. הקשבנו, דיברנו, שיתפנו, חייכנו והתכוונו.  היינו שם כי אנו מאמינים ויודעים שיכול להיות אחרת. המורים מעולמם האותנטי וההורים מעולמם הם. כמו שהזכרתי בהתחלה, כיבד אותנו בנוכחותו ובנדיבות ליבו ד"ר טל בן שחר, שהצליח לגרום לנו בהרצאתו המעניינת והחשובה להבין יותר טוב את חשיבות הקשר המערכתי בין הבית, המשפחה וההורים, לבית הספר, למורה, לילד/תלמיד. זה היה ערב חשוב ומרגש עבורי. צעד קטן...

להמשך הקריאה

הקבוצה שלי

פורסם בתאריך מאי 24, 2014 | 0 comments

יש לי קבוצה. קבוצת אימהות מקסימות, דאגניות, אכפתיות שכמהות לשמוע, לדעת, לגלות, ולא מפחדות להרגיש כי לפעמים זה לא קל לגלות על עצמך דברים שחשבת ולא היית בטוח לגביהם. ברור לי שאני נשמעת קצת רכושנית ויחד עם זו אני רכושנית גאה. סיפרתי לכם כבר שאני מנחה קבוצת הורים בבית ספר קריית יערים ברמת השרון? אז שתדעו שקיימת קבוצת הורים או ליתר דיוק אימהות כי במקרה שלנו האבות נשארו לשמור בייבי סיטר על ה"קטנים" כי כולם תורמים למען המטרה המקודשת ונעלה – הילדים שלנו. בסוף נתחלף. בקבוצה הזו אנחנו מדברות על איך אפשר להכיל מצבים וסיטואציות של ילדנו עם בית הספר, מורה, שיעורים ויש עוד הרבה על מה לדבר. כולן עובדות קשה. מגיעות בימי שישי לבית ספר אחרי סידורים, ארגונים ואלתורים כדי להיות נוכחות ועושות "עבודה".  ה"עבודה" נעשית ביחד, לחוד, בשתיים ובעיקר בקבוצה. כל דבר שקורה "שם" אינו מובן מאליו....

להמשך הקריאה